活动目标:
1、复习歌曲,能根据歌词内容创编动作,用肢体语言大胆表现音乐。
2、积极参与游戏,体验游戏的快乐。
活动准备:
课件、喜羊羊等羊的头饰,灰太狼头饰;幼儿已会唱小羊歌曲。
活动过程:
一、随音乐入场
师:今天天气真好呀,我们一起去羊村玩好吗?
听音乐做开汽车,火车等动作
汽车:X X.
火车:X----
师:羊村到了,我们坐下来休息一会儿吧。
二、复习歌曲,创编音乐动作
1、复习歌曲
师:今天我们来到了羊村,小羊出来欢迎我们了,听听他们在唱什么歌。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。
2、创编音乐动作
(1)小羊们都想来和我们玩,他们会怎么样介绍自己呢?
教师示范喜羊羊动作。
(2)创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。
3、幼儿进行歌表演
表演刚才自己创编的动作
三、幼儿学唱
1、教师示范演唱。
师:灰太狼想做什么呀?(熟悉歌词)
2、幼儿学唱歌曲。
师:灰太郎要想抓小羊,你们害怕吗?害怕是什么样子的啊?
3、完整演唱歌曲。
四、音乐游戏
1、游戏规则:了解听到狼叫要躲起来。
师:你们都是聪明的小羊,会表演这么多好看的动作,这个音乐还可以做一个游戏呢!
师:把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来;听到狼叫要赶快跑回家!
2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。
3、请全体幼儿游戏。
幼儿想办法,营救被抓住的小羊。
五、结束活动
师:小羊们今天玩得开心吗?我们下次再来玩吧!
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