这个问题经常被拿来讨论！我娃二年级，寒假接近尾声时，我给她开启了新概念“课程”。

我给“课程”打了引号，是因为，我没买网课、也没给娃看免费资源，到现在学到Lesson 25 全由我带领——自学。

我的初衷是让娃系统背单词，这一点，新概念能满足。了解我的友友知道，我这人比较懒，很少拿各种资料来对比曾经的学而思秘籍，是别人推送到我眼前的，正好补了我家没有思维训练粘贴书的空；新概念一样，我们伴鱼绘本打卡满一年，孩子不想续费了，头条君天天给我介绍新概念……运气比较好，资料买来都很符合我的要求，于是乎，一直坚持吧！

说回问题，什么时候开始新概念合适？我觉得不能看年龄、也不能看年级，而是要看孩子的能力和兴趣。

说说我家孩子新概念之前达到了什么水平，水平不是太高，只是分享一下，给各位家长一个参考。

左图：我陪玩一年的自然拼读；右图：学前班下学期

我娃四岁多，朋友开的自然拼读课程需要占人头，我被叫去了，孩子懵懵懂懂记住一些字母；之后差不多一年我都在陪她玩自然拼读资料，字母发音和配套的六个单词如上左图；之后，学前班正式开始英语课，每周额外一堂外教课，上半学期在学校以听说认读为主，下半学期是YQ初期，进行的网课（上右图）。在那时我娃已经积累了很多单词，会识、会读⬇️

学前班下YQ停课在家，为完成英语作业，寓教于乐

同时读了迪士尼分级读物预备级1级2级，来回跟读+自己读了很多遍，有些自己已经背下来，玩玩具时还能背上一背；3级出现好多低频长单词，一个朋友推荐我用伴鱼绘本APP给孩子测水平，H级，一年级寒假开始伴鱼打卡一年；同时，一年级开始做《周计划》听力和阅读理解。

一年级：做《周计划》听力

⬆️做习题时我发现，很多没特意背过的单词，孩子通过自然拼读记住了；跟语文一样，走在大街上，有的广告牌上有英文，我也会鼓励孩子使用自然拼读来拼、读。

也许有友友觉得我鸡娃，撵着孩子学英语。其实冤枉我了，我们所处的地区是一年级开始学英语的，所以我身边的家长，最迟在学前班，孩子们正式开始学英语；有些精神头足的家庭，更早给孩子线上线下报班……我属于被拽着行动的人前面我说我娃启蒙是朋友开班叫我去的，后面总有朋友说别人好几万扔英语上了，你怎么不给孩子报……我这才弄的迪士尼分级读物，我已经比他们起步晚了。好在我娃资质不错，比较善于学习

二年级寒假正式开始新概念英语。起初，我只是抱着试试看的心态，大家都说难，所以我也没报太大希望，实际上孩子接受起来确实很轻松。因为我没做足功课，并不知道有青少年版，后来友友建议孩子小应该从青少版开始，于是我带孩子去书店看，孩子决定继续成人版（青少版对于我们一年级起点的地区来说确实有点小儿科了），我尊重孩子。

现在因YQ又居家上网课，我正好关注到孩子的英语课本，发现，也难怪新概念她能接受，因为课本内容已经超过新概念所学了。下图是课本对应的练习册——金牌随堂测，Module 2已经在学be doing，而我翻看新概念教材，Lesson 31才学到。

课内练习册——金牌随堂测

我很少单独给孩子讲语法，一切融合在大量读中，孩子会有一个语感积累，比如want to的to她就不会丢，play with也是课内一整课都在强化的知识点。

课本和课内练习册

考课内单词

课本内页

下面来分享一下我们是如何自学的，家长是CET四级以上水平，就完全可以带娃自学。当然，这位家长也得善于与孩子沟通学习

1. 由我领读单词，孩子跟读→孩子自己读→背单词（目前除了国家和职业，其它单词八成都接触过，甚至靠自然拼读基础，学之前已经会背了）。我也喜欢给娃延伸，比如本课单词是operator，我会讲operate和operation。
2. 每两课为一课（一个知识点），所以两课单词我捆绑起来，学奇数课时口头考，学偶数课时落笔考。跟测试卷同步，六课一个总复习。
3. 简单讲讲知识点。
4. 我买的教材有APP音频激活码，所以单词与知识点完毕，课文部分我们先不看书，而是让娃听音频复述（这个方法，我们在做《周计划》听力时一直这样做）。
5. APP朗读打卡。
6. 课本习题、练习册。

新概念配套习题

教材内页⬇️左侧最后一图记录的课文问答，目的是给娃晨读打个样；右侧习题，以口述为主。

教材内页

黄色练习册内页⬇️一课一练，格子间距比较小，孩子略不喜欢。

练习册内页

紫色检测卷内页⬇️六课一测。

检测卷

我没有长远计划，几年级完成几册；也没有近期计划，一周几课。我一贯主张一科学习时间＜一小时，课内英语＜半小时的话，会安排新概念，否则不安排。新概念一课控制在30分钟左右，若没有课内英语的那一天，稍稍延长也无所谓。具体还是要看孩子接受程度，快的一课用时二十多分钟，慢的一课分了三天各半小时左右。

今天无校内英语，新概念学习Lesson 25，课文不再是对话形式，而是小短文。知识点又都是需要我白话白话的，所以时间略长（50分钟，含我背课文）。而且我临时起意，让孩子用思维导图引导自己背课文

Lesson 25

与曾经背诗一样，我先来我边画边说，说错的地方娃会提醒我，一遍下来，娃也要开始，我让她画在书上——理清了句式、练写了单词，以后要介绍一个房间里都有什么，可以套用练习册也很给力，“根据课文回答问题”，娃说得亏她背课文了，不然可答不出来

Lesson 25练习册

最了解孩子的莫过于陪读家长。根据孩子的接受情况随时调整学习方案最好不过了我跟孩子打过预防针，待到我复习也教不了她的时候，我会找网课跟她一起学下去。

目前自学的好处是省时。据我了解，线上视频课基本在半至一小时，内容枯燥的，放放动画、读读单词的时间短，但也得半个小时；内容丰富，外扩知识多的，得一个多小时。

选定一套资料，坚持不懈，一定会有收获！适合自己的就是最好的