解决问题的策略有哪些(什么叫解决问题的策略)


1、单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量

速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间

2、两种物品间隔排列,两端是同一种物品,两端物品要比中间物品多1;如果以一种物品开头,以另一种物品结束,则两种物品数量相等。

3、每一天都比前一天多8个,到第三天是共增加了2个8,第五天是增加了4个8。

4、不太明白谁多谁少或者不清楚相互关系时,要画线段图。

5、对解决问题中容易粗心的问题进行强化。单位统一、后面单位要写、要写答。

6、解决问题比较差的学生要加强理解能力训练。

7、间隔排列问题。

例题:做游戏时,老师将二(1)班的28名男生排成一排,再在每两名男生之间插进2名女生。想一想,一共插进了多少名女生?

28-1=27(组) 27×2=54(名)


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