今天是我们的高中语文第一课,请问同学们,你们从小学到初中,到现在高中,有没有想过什么是语文的问题?
现在流行的几种说法有:语文就是语言和文字,或者语言和文学,或者语言和文化。叶圣陶认为“口头为语,书面为文,所谓语文就是口头语和书面语”,你们认为呢?
有人给语文下了一个定义:语文是以现代汉语为表述的形式,选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富情感,提高思想认知境界,激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学科。
有一首非常流行的歌曲《当你老了》大家一定听过:
当你老了 ,头发白了,睡意昏沉,当你老了,走不动了,炉火旁打盹,回忆青春。多少人曾爱你青春欢唱的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱你苍老的脸上的皱纹。
当你老了 ,眼眉低垂,灯火昏黄不定,风吹过来你的消息,这就是我心里的歌。当我老了,我真希望这首歌是唱给你的。
这首歌的歌词出自爱尔兰诗人叶芝的著名诗作。而曲作者赵照因为一些家里的变故,想到自己的母亲时看到这首诗,于是创作了这一支歌曲。
虽然叶芝的诗歌颂的更多的是那至美的爱情,然而伟大的爱不分高低,不分时候。恋人的爱,父母的爱都以其无私与奉献让人感受着美好。
尤其是当父母老了,那曾经浓烈的父爱母爱让我们感怀至深,父母那渐渐弯曲的背影,那渐渐爬上额的皱纹也让我们不忍时光在他们身上溜走,惟愿时光慢些再慢些,让我们用爱陪伴着他们走下去。
当父母老了,让我们放下身边的繁琐,陪父母一起数一数旧日子,回忆过去的酸甜苦辣,静静地陪在父母身边。这是对他们从始至终无与伦比的爱的最轻盈也是最重要的回报。
这种因歌曲的动听而产生的感动,就是语文。
宋朝画家张择端的名画《清明上河图》,不仅生动生动记录了当时北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,而且也是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。
有人做了统计,整幅画卷共有各色人物1643人,动物2008只。超过《三国演义》的1191人,超过《红楼梦》的975人,超过《水浒传》的787人。
同这些文学名著里的人物一样,《清明上河图》里的这些人物也是各具情态,栩栩如生。
再请大家欣赏当代写实派画家冷军的油画代表作《小姜》,这幅画在一次拍卖会上拍到了6000万的高价。
有人将这幅画放大20倍,画中美女皮肤的纹路,还有女子的颈纹,都在他的笔下就像真的一样。女子身上穿的绿色毛衣更是绝了,毛衣上的镂空花纹清晰可见,毛衣前边的花纹在冷军的笔下和真的相差无几。毛衣下的胳膊若隐若现,皮肤粉嫩,有光泽,甚是美好。不仅看到了若隐若现的皮肤,更是连毛衣上的毛发也清晰可见,不仔细看,你真会以为是一张照相。
这些我们欣赏艺术作品的过程,被艺术美感动的过程,就是语文。
歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说:“我是不会给傻瓜让路的!”
歌德会怎么回答他呢?
他说:“我恰恰相反。”
——这就是语文的魅力。
下面,我们一起朗读这一段话:
语文是对秦砖汉瓦的向往,语文是对唐诗宋词的热爱,语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服,语文是一手流利的方块字,语文是听人讲话时的那份专注,语文是从笔端流出的锦绣文章,语文是侃侃而谈的风度和气魄,语文是与生人见面时彬彬有礼的“您好!”,语文是与他人辩论时智慧的应对,语文是处变时镇定自若的神情,语文是举手投足间的“书卷气”,语文是捡纸屑时弯下的腰,语文是抛向不守公德者厌恶的眼神……
现在大家知道我们为什么要学习语文了吧,请大家总结一下,举手谈一谈。(学生自主发言)
下面我再做一点补充:
法国作家都德在《最后一课》时写到:“亡了国,当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。 ”
目前,在世界范围内掀起了一股汉语热,特别是在WTO和北京申奥成功后,汉语日益受到各国的重视。我试举几例:
在日本,开设汉语课的高中数量从1986 年的40多所增加到今天的近500 所。
在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。
在美国3000 多所大学,开设汉语课程的有近800所。
在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。
在德国,将汉语纳入中学会考科目。
据统计,全球100个国家有超过2500 余所大学在教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。
相比较于国内的情况,当今的汉语热多少显得有点“内冷外热”。英语崇拜席卷神州,学习英语已从娃娃抓起。汉语在中国已经成为一种弱势语言。当代学生,对汉语表现出令人震惊的冷漠——这种冷漠源于在现今找到一个“含金量”高的工作只需要学两项技能,那便是英语和计算机。
央视《汉字听写大会》之所以广受关注,是因为我们身边很多人患了电脑手机“依赖症”,导致汉字“失写症”,忘却了汉字本身的美感和内涵。
影星赵丽颖有一天发了一条微博:“如果有一天,你发现我对你温文而雅,只有微笑了,如果有一天,你发现我对你不吵不闹不骄不燥,那说明你,离我越来越远了……”语言有内涵,但大家发现其中的错别字了吗?
所以台湾著名作家余光中在一篇文章里说“英语充其量只是我们了解世界的工具,汉语才是我们真正的根”是有道理的。
她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。
她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花。
作家王蒙说:“读书使我感觉良好,使我进入一个美好文明的世界,我明明觉到了,读书在增长我的知识、见闻、能力。读书就是和朋友切磋谈心,读书也是对自己灵魂的追问。”
北京师范大学教授于丹说:“我把阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为了拿一个文凭,为了在社会职业中提升自己的阅读。这种阅读当然是重要的。但是,比这更美好的境界是无用的阅读,就是为生命、为成长的阅读,它不见得能直接给你一个文凭,不一定给你专业的技能,但是它能让你的心灵变得辽阔。生活就是一锅滚开的水,它一直都在煎熬你,问题是你自己以什么样的质地去接受煎熬,最终会看到不同的结果。读书就是干这个的,就是滋养自己。”
2013年,复旦大学上海医学院的2010级硕士研究生林森浩因日常琐事对室友产生不满,采用投放毒物的方式对同窗室友黄洋痛下杀手。而两人在这一年暑假刚刚通过了复旦大学医学院的博士考试。
人们禁不住想问:一个受过高等教育的人,何以会做出这等畜生不如的事情来。简单地说,这个学生是明显的人文精神缺乏症患者。
新华视点:专业知识丰富的名校生守不住基本的道德和人性底线,让人警醒:过于功利的社会环境让我们忽视最基本健康人格的培养,灌输仇恨的不良风气让心浮气躁的青年人心胸狭隘,缺乏容人之量。从亲密室友到下毒伤人,该反思的首先是我们的教育。
而我们的语文课就肩负着人文主义教育的义不容辞的责任,她会让我们的心灵更明净和辽阔,让我们都找到自己的精神家园。
大家知道,高考的语文总分是150分,占了高考各科总分的五分之一。今年湖北高考理科状元唐楚玥,总分725分,语文居然贡献了146分。所以我们说“得语文者得天下”是有道理的。
此外,语文也是学好其它学科必不可少的工具。有同学为什么读不懂有些理科的题目,就是因为语文理解能力不到位。所以,语文学习的好坏,直接影响到其它学科的学习,关系到教育质量的高低。
那我们该怎样学习语文呢,学习语文有哪些具体的方法呢?
努力使自己在高中阶段学说一口流利的普通话。所们我希望大家在课堂上坚持用普通话进行交流,早读时大声朗读课文。另外我们每一节语文课设置了课前五分钟演讲的环节,同学们自己提前写好演讲稿,做好准备。演讲的内容、题材不限。
努力使自己在高中阶段写一手端正而漂亮的钢笔字。虽然现在因为手机和电脑的普及,写字的机会很少了,但就是要在别人不太重视的时候,勤加练习,最终出手不凡,这样不是更能体现出胜人一筹的高素质吗?何况,书写漂亮,这本身也是一种语文能力。在阅卷场上,一份书写潦草的试卷本来也影响老师打分。
今年语文得146分高分的湖北状元唐楚玥,在暑假将她以前的书法作品进行拍卖,居然拍出了26万一幅的高价,远超现在很多有名的书法大家。
我们再来欣赏一下深圳市18年文科状元、满分作文获得者温卓越同学的一幅手写作文,有谁能忍心给书写这么漂亮的一篇作文低分呢?
所以,现在我的要求是每人准备字贴一本,每天认真摹写一篇,我相信,只要大家坚持,三年后大家一定能练就一手漂亮的钢笔字。
虽然现在高考试题中不再单独考字形了,但高考对错别字仍然有要求。在作文的阅卷标准里,明确说明有错别字一个扣一分,有的地方要求标点符号使用不当也要扣分,一处一分。
有一年高考阅卷,阅卷标准要求文言文翻译一题中的给分点那个词语,如果翻译时写了错别字,不给分。为了消灭错别字,请大家一定养成勤翻工具书、及时积累的好习惯。希望大家准备一个纠错本,坚持记录并识记。
诗歌鉴赏是高考语文的必考题,如果我们能背得多、积累得多,对于提高我们的诗歌鉴赏能力一定很有帮助。而文言文在高考中的比例占到五分之一之多,我们平时的课外阅读也很少涉及文言作品,所以对于课堂上出现的文言文,不管是课本上的、读本上的,还是考试中的、练习中的,只要我们在课堂上讲过、读过就一定要认真对待,能够做到梳理文意,并且背诵。
为了加强对古典诗歌的积累,我们的语文课也安排了课前五分钟古诗鉴赏的环节,同前面提到的课前五分钟演讲分单双号进行。所有同学们在课堂上向大家讲解过的古诗词都要求背诵。
要养成读报刊的好习惯。我们生活在信息大爆炸的时代,社会生活瞬息万变,科技日新月异。每天出版的报纸杂志都有大量的信息,阅读报纸杂志可以增长我们的见识,不至于让我们在这个时代里落伍。尤其是我们近些年的高考作文题的一个大趋势就是贴近现实,反映生活。
所以我除了向大家推荐一些老牌的杂志《读者》《青年文摘》《杂文选刊》之外,也建议大家看看《南方周末》《作文独唱团》《意林.作文素材》等等,尤其是后两种杂志,里面除了对当前世界的一些热点事件和现象有搜集整理外,还有精当的分析说明,有些还有范文。这对于我们如何打开思路看问题很有帮助。
报纸杂志是快餐阅读,除了报纸杂志之外,我们更要注重整本书阅读。读有思想内涵的书,读经过时间的淘洗沉淀下来的优秀作品。阅读是为了积累。
青年领袖韩寒曾说:我之所以有今天写作方面的成绩,要感谢两个人。首先是自己,读了这么多的书;其次是我父亲,允许我读了这么多书。
刘勰《文心雕龙》里也说:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。由此可见阅读和积累的重要性。
所以希望大家一定抱着学习的心态阅读,每人准备一个摘抄本,及时地把阅读到的哲学名句、名家名言、优美句、警示句、人生感悟句、内涵语句等等摘抄下来,每天晨读时尽量背诵。摘抄本我每月检查一次,大家一起比一比,看谁摘抄得多,摘抄得精。
请大家看下面的几个句子,是不是很美,很值得玩味:
1、青春是道明媚的忧伤。(《爱与痛的边缘》 郭敬明)
2、很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。(夏至未至》郭敬明)
3、我们微笑着说:我们停留在时光的原处。其实早已被洪流无声地卷走。(《梦里花落知多少》 郭敬明)
4、很多年后,也许我们才会明白,年少的时候,并不是相遇的时光不美,而是,我们在回头的时候,恰好错过了,对方最美好的样子。(《夏至未至》郭敬明 )
以下是教育部推荐的高中生课外必读书目,总共20部,建议大家安排在寒暑假完成:
1《论语》
2《三国演义》罗贯中
3《红楼梦》 曹雪芹
4《呐喊》鲁迅
5《女神》 郭沫若
6《子夜》茅盾
7《家》 巴 金
8《雷雨》曹禺
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
11《哈姆莱特》莎士比亚
12《堂吉诃德》塞万提斯
13《歌德谈话录》 艾克曼
14《巴黎圣母院》雨果
15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克
16《匹克威克外传》狄更斯
17《复活》 列·托尔斯泰
18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
在上学期间,我并不建议大家花大量的时间阅读大部头的小说——即便是文学作品。因为可能会耽误大家学习的宝贵时间。而那种纯娱乐性的和纯消遣性的书籍,比如《十宗罪》《鬼吹灯》《诛仙》啊什么就一定不要看了。
我近期的推荐:
1、《文化苦旅》(余秋雨)
2、《妞妞》(周国平)
3、《火与冰》(余杰)
4、《西域的忧伤》(芬陀莲子)
5、《耻辱者手记》(摩罗)
6、《我的阿勒泰》(李娟)
7、《47楼207》(孔庆东)
8、《苏东坡传》(林语堂)
9、《一个人的村庄》(刘亮程)
10、《沉默的大多数》《我的精神家园》(王小波)
任何一个人的写作水平,都是在平时的勤奋练笔中提高的。虽然每一学期我们都有十来次的作文课,但仅仅靠这十几次的练习就想把作文写好是远远不够的。
1984年广东省作文状元、石门中学的陈劲戈,他讲他成功的秘诀是什么呢?他说:“我根本没有被高考作文吓到,他是把作文当日记来写的。”原来,他从小就养成了写日记的习惯,一直到高考前从未间断过,写多了,思维就敏捷了,所以每当提笔就“思如泉涌”,一两千言,洋洋洒洒,一挥而就。
国外有一位作家叫罗勃.班伽力,他有一句名言:我花了至少20年的时间,终于发现我并不适合写作,但是已经晚了,我已经出名了。
所以希望我们大家也能养成天天练笔的好习惯,每天无论多少,都尽量写一点,不管题材,也不管内容,甚至也不用去管写得好与坏。时间久了自然是会提高的。
在这里,我的要求是每周交周记一篇,可以是日记、随感、杂谈、观后感、影评等等,内容不限,字数至少600字以上。
做生活的有心人。可以说,在我们周围,语文知识无处不在,校园里的墙报、街上的招牌、庙宇里的楹联、报纸上的广告……都含有丰富的语文知识,只要我们留心,就会发现生活处处皆语文。
比如我看到过一家理发店的招牌:顶上功夫。一语双关,既暗示了行业的特点,又自夸了理发师技巧的高超。再比如我老家的一家彩票店门口的楹联:多买少买多少要买,早中晚中早晚会中。既是一种叫卖也是一种祝福,而且把买彩票的心理表现得淋漓尽致。
每个人都有自己的长处,孔子说:三人行,必有我师焉。韩愈也说:道之所存,师之所存也。要虚心向身边的老师、同学学习,从而取人所长,补己之短;借人所长,为己所用。
一定重视语文的课本学习,有同学曾问过我,既然高考直接考课本的内容很少,那还有什么必要学习课本呢?话虽这么说,但高考考纲的所有考点绝大多数是源自课本。
比如,高考的文言文阅读材料,虽然是一篇课外的作品,但考题里涉及的诸如翻译题的给分点、文化常识等都来自课本。
我要求大家准备一个语文笔记本,在课堂上及时记录下诸如学科知识体系、关键题型的方法、典型错题、知识盲点、易混易忘点等内容。这对于大家积累语文知识,提高语文解题能力很有帮助。
大家也许不会相信,今年暑假湖北状元唐楚玥的语文课堂笔记,居然拍卖了6000一元本。大家来欣赏一下吧!
希望大家坚持做到每天读一点、每天背一点、每天写一点、每天想一点,长期以往,一定会有收获。
最后我想用我喜欢的女作家张爱玲的一句名言来结束今天的语文第一课:“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”
——相遇是缘,希望我们相处愉快!!
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