4.语法

4.1.判断句

4.1.1.基本句型（肯定式）

…は（读wa）…です

…是…

例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

4.1.2.过去肯定式

…は…でした

…（过去）是…

例: 王さんは先生でした。

老王以前是老师。

4.1.3.否定式

…は…ではありません

…不是…

例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式

…は…ではありませんでした

…（过去）不是…

例: きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式

…は…でしょう

…（大概）是…

例: 王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式

判断句各句式 + か

…吗（呢）？

例: あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗？

4.1.7. 特殊疑问式

疑问词成分 + が…（です）か

…是…？

以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示

例: だれが小林さんですか。 ---> わたしが小林です。

谁是小林？ ---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式

…で，…（です）

…是…，（是）…

一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]

例: これはクラスの新聞で，先生のではありません。

这是班里的报纸，不是老师的

4.2. 存在句

以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]

4.2.1. 存在动词的含义

存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为:

…があります（、います）/…有…

…にあります（、います）/…在…

例: 庭があります。/有（一个）院子。

庭にあります。/在院子里。

4.2.2. 存在动词的分工

存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下:

あります —— 用于表示事、物

います —— 用于表示人、动物

おります —— 用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气

例: きょう映画があります。/今天有电影。

犬と猫がいます。/有狗和猫。

土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。

4.2.3. 存在句句型

4.2.3.1. 表示“有”含义的基本句型

…に（は）…があります（或います）/在…有…

…には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气）

例: 庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。

テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。

4.2.3.2. 表示"在"含义的基本句型

…が（或は）…にあります（或います）/…在…

…は…にはありません（或いません）/…不在…（は用于加强否定语气）

例: 猫が居間にいます。/猫在客厅里。

田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。

4.3. 愿望句式

愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う•よう」以及在「たい」、「う•よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。

4.3.1. （第一人称 + は）…が/を…たいです。/（第一人称）想…

例: わたしたちは日本語を勉強したいです。 / 我们想学日语。

（わたしは）テレビが見たいです。 / 我想看电视。

4.3.2. （第一人称 + は）…が/を…たいと思います。/（第一人称）想…

例: 日本へ留学に行きたいと思っています。 / 我（现在）想去日本留学。

いい辞書（じしょ）を買いたいと思います。 / 我想买本好辞典。

4.3.3. （第一人称 + は）…を…う/ようと思います。/（第一人称）想要…

例: 卒業して，医者（いしゃ）になろうと思います。 /毕业后我想要当医生。

新（あたら）しいテレビを買おうと思います。 / 我想要每一台新的电视机。

4.4. 形容词

4.4.1. 词形特征

形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い]

4.4.2. 词尾变化

词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形

4.4.2.1. 连用形

即连接活用词的形式，形容词有两个连用形:[く]和[かっ]

[く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿

[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）

例: おいしい ---> おいしくない（不好吃） ---> おいしかった（真好吃）

すずしい ---> すずしくなる（变凉爽） ---> すずしかった（以前凉爽）

あつい ---> あつくありません（不热） ---> あつかった（以前热）

4.4.2.2. 终止形

即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう]

例: きょうは暑いね。

今天好热呀！

夏が暑いです。

夏天炎热。

冬は寒いでしょう。

冬天大概很冷吧。

4.4.2.3. 连体形

即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]

例: 暖かい春/温暖的春天

甘いりんご/甜苹果

4.4.2.4. 假定形

即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。

例: 寒い ---> さむければ/如果冷的话

甘くない ---> あまくなければ/如果不甜的话

4.4.2.5. 推量形

即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测

例: 涼しい ---> すずしかろう/大概凉爽吧

よい ---> よかろう/大概好吧

不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了

例: 涼しい ---> すずしいでしょう/大概凉爽吧

4.4.3. 形容词的简体与敬体

在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。

例: きのうは暑かった。（简体） ---> きのうは暑かったです。（敬体）

上海の冬は寒くない。（简体） ---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）

4.5. 形容动词

4.5.1. 词形特征

辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ]

4.5.2. 词尾变化（活用）

4.5.2.1. 连用形

形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形:

[で]:用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等

[に]:用于后续动词等各类活用词；或者作副词

[だっ]:用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态

例: わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。

きれいだ ---> きれいになる

上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。

王さんは元気だった。/老王以前身体很好。

4.5.2.2. 终止形

终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。

例: 日本語が上手だ。/日语很棒。

料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。

4.5.2.3. 连体形

词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语

例: これはわたしが大好きだ料理です。/这是我最喜欢吃的菜。

あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。

4.5.2.4. 假定形

词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。

例: 元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。

お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。

4.5.2.5. 推量形

词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。

例: 大丈夫だろう。/大概不要紧吧。

王さんは日本語が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。

4.5.3. 判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ]

判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。

4.5.4. 形容动词的简体、敬体及其应用

如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示:

活用形 词尾变化 主要用法 常用形式

______________________________________________________________________________

连用形 で 简体否定式（ではない） ではありません

に 后续助词 に

だっ 简体过去时（だった） でした（敬体）

______________________________________________________________________________

终止形 だ 简体结句（だ） です（敬体）

后续助词、助动词

______________________________________________________________________________

连体形 な 做定语 な

后续助词（如[ので][のに]...）

______________________________________________________________________________

假定形 なら 表示假设条件 なら

______________________________________________________________________________

推量形 だろ 简体推测（だろう） でしょう（敬体）

4.6. 动词

4.6.1. 动词分类

4.6.1.1. 按活用形式分类

动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类:

4.6.1.1.1. 五段活用动词

五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为:

く ぐ す つ ぬ ぶ む る う

在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。

例: 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う

4.6.1.1.2. 一段活用动词

一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含<i>元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。

例: 起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける

类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。

4.6.1.1.3. カ行变格活用动词

只有一个动词，即[来（く）る]

4.6.1.1.4. サ行变格活用动词

サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。

[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如:掃除する，料理する

4.6.1.2. 按语法作用分类

可分为:自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。

例: 買い物をする。/买东西。

料理を作る。/做菜。

4.6.2. 动词的活用形

4.6.2. 动词的活用形

动词共有七种活用形:未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。

4.6.2.1. 动词的终止形

动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。

例: 映画を見る。/看电影。

友だちが来るから，部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）

妹庑肖扦筏绀Α?妹妹也要去吧。（后续助动词）

4.6.2.2. 动词的连体形

动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。

例: 買い物をする母/（要）买东西的妈妈。

テレビを見る妹/（要）看电视的妹妹

4.6.2.3. 动词的连用形

不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示:

4.6.2.3.1. 五段动词的连用形

词尾[う]段假名变为[い]段假名。

例: 行く ---> いき 呼ぶ ---> よび

泳ぐ ---> およぎ 飲む ---> のみ

出す ---> だし 作る ---> つくり

立つ ---> たち 買う ---> かい

死ぬ ---> しに

4.6.2.3.2. 一段动词的连用形

去掉最后的词尾假名[る]。

例: 起きる ---> おき 迎える ---> むかえ

見る ---> み 受ける ---> うけ

疲れる ---> つかれ

4.6.2.3.3. カ行变格活用动词的连用形

くる ---> き

4.6.2.3.4. サ行变格活用动词的连用形

する ---> し

4.6.2.3.5. 五段动词的音便形

五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。

音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）•イ音便•ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示:

音便形种类 动词词尾原形 词尾音便形 后续成分

______________________________________________________________________________

促音便 つ，う，る っ た、て

イ音便 く い た、て

ぐ い だ、で

拨音便 ぬ，ぶ，む ん だ、で

五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。

一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。

五段动词音便形示例:

立つ ——〉 たった/站起来了，たって

買う ——〉 かった/买了，かって

作る ——〉 つくった/做了，つくって

書く ——〉 かいた/写了，かいて

泳ぐ ——〉 およいだ/游泳了，およいで

死ぬ ——〉 しんだ/死了，しんで

呼ぶ ——〉 よんだ/叫了，よんで

飲む ——〉 のんだ/喝了，のんで

（出す ——〉 だした/寄了，交了，だして）

特例:五段动词中特殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。即

行く ——〉 行った/去了，行って

4.6.2.4. 动词的未然形

未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。

4.6.2.4.1. 五段活用动词的未然形

变化规律为:词尾「う」段假名变成「あ」段假名。

例: 行く → いか•ない / 不去

泳ぐ → およが•ない / 不游泳

壊す → こわさ•ない / 不破坏

打つ → うた•ない / 不打

死ぬ → しな•ない / 不死

学ぶ → まなば•ない / 不学

住む → すま•ない / 不住

造る → つくら•ない / 不造

使う → つかわ•ない / 不使用

特例:唯一与上述规律有违的是「ある/ 有•在」。「ある」的否定形式不是「あら•ない」，而是「ない/ 没有•不在」。

4.6.2.4.2. 一段活用动词的未然形

变化规律为:去掉词尾最后一个假名「る」。

例: できる → でき•ない / 不会

着る → き•ない / 不穿

食べる → たべ•ない / 不吃

入れる → いれ•ない / 不放人

4.6.2.4.3. カ行变格活用动词的未然形

「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例: 来（く）る → こ•ない / 不来

4.6.2.4.4. サ行变格活用动词的未然形

「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例: する → し•ない / 不做

加工する → 加工し•ない / 不加工

勉強する → 勉強し•ない / 不学习

4.6.2.5. 动词的假定形

动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即:任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如:

（五段动词） やる → やれ |

打つ → うて |

（一段动词） 考える → かんがえれ |-> + ば / 如果…的话

隔てる → へだてれ |

（カ变动词） 来る → くれ |

（サ变动词） する → すれ |

例: 君が行けばわたし行きます。/ 如果你去的话，我也去。

六時に起きれば間（ま）に合（あ）います。/ 如果六点起床的话，就来得及。

いっしょに来ればいい。/ 可以一起来（如果要一起来的话，可以的）。

勉強すれば上手になります。/ 如果用功，就会进步。

4.6.2.6. 动词的命令形

动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。

4.6.2.6.1. 五段动词的命令形

将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。

例: 行く → いれ! / 滚！出发！

言う → いえ! / 说！

飲む → のめ! / 喝！

4.6.2.6.2. 一段动词的命令形

将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。

例: 起きる → おきろ。おきよ。 / 起来！

逃げる → にげろ。にげよ。 / 快逃！

見る → みろ。みよ。 / 看！

4.6.2.6.3. カ变动词的命令形

来る → こい。 / 来！过来！

4.6.2.6.4. サ变动词的命令形

「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即:

する → しろ/せよ

勉強する → 勉強しろ。勉強せよ。 / 用功！好好学！

日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。

例: 行く → 行きなさい。行ってください。 / 请去。

飲む → 飲みなさい。飲んでください。 / 请喝。

起きる → 起きなさい。起きてください。 / 请起床。

来る → 来（き）なさい。来（き）てください。 / 请（过）来。

注意する → 注意しなさい。注意してください。 / 请注意。

4.6.2.7. 动词的推量形及推量助动词「う•よう」

动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。

推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下:

4.6.2.7.1. 五段动词的推量形

将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「う」。

例: 聞く → きこ•う / 想要听

休む → やすも•う / 想要休息

買う → かお•う / 想要买

走る → はしろ•う / 想要跑

延す → のばそ•う / 想要延长

4.6.2.7.2. 一段动词的推量形

将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。

例: 見る → み•よう / 想要看

起きる → おき•よう / 想要起床

怠ける → なまけ•よう / 想要偷懒

忘れる → わすれ•よう / 想要忘掉

4.6.2.7.3. カ变动词的推量形

将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。即:

例: 来（く）る → 来（こ）•よう / 想要来

4.6.2.7.4. サ变动词的推量形

将「する」变为「し」，然后附上「よう」。即:

例: する → し•よう / 想要做

旅行（りょこう）する → 旅行し•よう / 想要旅行

運転（うんてん）する → 運転し•よう / 想要开车

4.6.3. 授受关系动词及其用法

4.6.3.1. 授受关系动词

在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即:

a类: くれる/くださる 给（第一人称）… （注:含与第一人称有关的人）

b类: やる/あげる/さしあげる 给（第二、三人称）…

c类: もらう/いただく 得到…

上述三类动词的用法分别如下所示。

a类: …は（一人称に）…[をくれる|くださる]/ …给（第一人称）…

其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。

例: 先生は（わたしに）本をくださいました。/ 老师给我了一本书。

王さんは弟（おとうと）にボールをくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。

b类: …は（二、三人称に）…を[やる|あげる|さしあげる]/ …给（他人）…

其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。

例: 奥さんは毎日お花に水（みず）をやります。/ 夫人每天给花浇水。

わたしたちは日本人留学生に会話（かいわ）の本をあげました。/ 我们给了日本留学生会话书。

王さんは部長（ぶちょう）にレポートをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。

c类: …は（任意人称）[から|に]…を[もらう|いただく] / …从…得到… 其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。

例: 王さんは社長（しゃちょう）から写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。

王さんは李さんからペンをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。（句中的[から]可以与[に]互换）

王さんは李さんにノートをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了笔记本。

4.6.3.2. 授受关系动词构成的补助动词句

授受关系动词亦可接在「て」后作补助动词用，并构成补助动词句。即:

a类: …は（一人称に）…を（し）て[くれる|くださる]/ …为（第一人称）做…

例: 父は（わたしに）自転車を買ってくれました。/ 爸爸给我买了自行车。

お母さんは兄（にい）さんにセーターを編（あ）んでくださいました。/ 爸爸给妈妈织了件毛衣。

先生はをたしたちに日本語を教えてくださいます。/ 老师教我们日语。

b类: …は（二、三人称に）…を（し）て[やる|あげる|さしあげる]/ …为（他人）做…

例: 母は犬や猫に餌（えさ）を買ってやります。/ 妈妈给狗和猫买食用。

をたしはときどき友だちに手紙（てがみ）を書いてあげます。/ 我常给朋友写信。

李さんは恩師（おんし）に年賀状（ねんがじょう）を出（だ）してさしあげました。/ 小李给恩师寄了贺年卡。

c类: …は（任意人称）[から|に]…を（し）て[もらう|いただく] / …请（某人为自己）做…

例: 友だちはわたしに新聞をとってもらいます。/ 朋友让我帮他拿报纸。

王さんは学部長（がくぶちょう）に推薦（すいせん）状（じょう）を書いていただきました。/ 小王请系主任为他写了推荐信。

4.6.3.3. 授受关系三原则

上下有别、内外有别、内外有别优先

使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。

例: お母さん（长辈）は兄さん（晚辈）にセーターをくださいました（尊敬动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。

わたし（下级）は社長（上级）から写真をいただきました（自谦动词）。/ 我从总经理那儿得到了照片。

当“上下”关系及“内外”关系同时出现时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。

例: うちの社長（公司内人物）はお宅（たく）の部長（其它公司人物）さんから手紙をいただきました（自谦动词）。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。

母（长辈）は兄（晚辈）にセーターをくれました（一般动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。

注:将家庭内部事务讲给外人听的场合，对家人家事不可用尊敬词语。

4.6.4. 动词的使役态、使役助动词「せる•させる」、使役句

含有“使…（做）”、“让…（做）”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」，便构成了使役动词。

五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名 + せる

行く → いか•せる / 让去，使…去

話す → はなさ•せる / 让说，使…说

持つ → もた•せる / 让拿，使…拿

喜ぶ → よろこば•せる / 让高兴，使…高兴

休む → やすま•せる / 让休息，使…休息

困る → こまら•せる / 让为难，使…为难

笑う → わらわ•せる / 让笑，使…笑

一段动词未然形: 去「る」 |

カ变动词未然形: くる→こ |-> + させる

サ变动词未然形: する→せ |

止める → やめ•させる / 让中止

起きる → おき•させる / 让起床

くる → こ•させる / 让来

担当する → 担当せ•させる / 让担任

此外，サ变动词还可采用「词干 + させる」的形式。如:

担当する → 担当•させる

心配する → 心配•させる

使役助动词「せる•させる」活用变化与一段动词相同。

使役句的基本形式如下:

…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させる]

使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词「を」和「に」要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用「を」；谓语动词为他动词的句中用「に」。

例: 先生は生徒に本を読ませる。 / （他动词句）老师让学生读书。

父は弟を郵便局へ行かせる。 / （自动词句）父亲让弟弟去邮局。

田中先生はわたしにテープを聞かせる。 / （他动词句）田中先生让我听录音。

お医者（いしゃ）さんは王さんを休ませる。/ （自动词句）医生让小王休息。

4.6.5. 动词的被动态及被动助动词「れる•られる」

含有“被…”之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「られる」，便构成了被动动词。如:

五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名 + れる

書く → かか•れる / 被写

呼ぶ → よば•れる / 被叫作

取る → とら•れる / 被取

言う → いわ•れる / 被说

一段动词未然形:去「る」 + られる

開ける → あけ•られる / 被打开

食べる → たべ•られる / 被吃

見る → み•られる / 被看

原则上，五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上「れる」或「られる」；但实际操作中可以简单划一地记为:除「くる（カ変）」和「する（サ変）」两个动词外，其余动词（五段•一段）均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。

カ变动词未然形: くる → こ + られる

サ变动词未然形: する → せ + られる 或 サ变动词词干 + される

例: 来る → 来•られる / 被来

する → せ•られる → される/ 被做

代表する → 代表される/ 被代表

加工する → 加工される/ 被加工

被动句的基本句型:

…[が|は]…[に|から|によって]动词未然形 + [れる|られる]

表示“被…”部分的三个助词中，「に」、「から」主要用于口语，可互换；「 によって」通常用于书面语。

例: 王さんはお父さん[に|から]ひどく言われました。/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。

ドアは李さん[に|から]開けられました。/ 门被小李打开了。

当被动主体为团体或群体时，通常省略。

例: この花は（人々（ひとびと）[に|から]）バラと呼ばれます。/ 这种花被（人们）叫作玫瑰。

運動会が（大学によって）開かれました。/ 运动会被（大学）举行了。

被动句的扩展句型

…[が|は]…[に|から|によって]…を动词未然形 + [れる|られる]

扩展句型比基本句型多了一个宾语成分（「…を」），主要用于以下两种情况。

a) 处理双宾语句

例: 学生问了老师（间接宾语）一道难题（直接宾语）。 → 老师（主语）被学生问了一道难题（宾语）。 → 先生は学生に難しい問題を聞かれました。

推销员卖给我（间宾）假货（直宾）。 → 我（主语）被推销员卖了假货（宾语）。 → わたしはセールスマンに偽物（にせもの）売（う）り付（つ）けられました。

b) 处理汉语“…的…”结构

例: 小王踩了我的脚。 → 我的脚被小王踩了。 → 我被小王踩了脚。→ わたしは王さんに足を踏（ふ）まれました。

扒手扒了小李的钱包。 → 小李的钱包被扒手扒了。 → 小李被扒手扒了钱包。 → 李さんはすりに財布（さいふ）をすられました。

日语的被动句多数含“受害感”，其中尤以自动词为最。

例: （私は）雨に降られて風邪になった。/ 我因被雨淋而感冒了。

両親（りょうしん）に死なれて孤児（こじ）になった。 / 因父母亡故而成为孤儿。

4.6.6. 可能态及可能动词

日语动词变为可能态有四种方法。

a. 动词原形 + ことができる

这是适用于任何动词的通用形式。

例: 大学に入ることができます。/ 能够上大学。

暇（ひま）がないので，旅行することができません。/ 因为没空，所以不能旅游。

お金がないから，テレビを買うことができません。/ 因为没有钱，所以不能买电视机。

一人で来ることができますか。/ 你一个人能来吗？

b. 动词未然形 + [れる|られる]

这也是通用形式，适用于任何动词。此时句中宾语助词「を」原则上应改用「が」。

例: わたしは日本料理が作られます。/ 我会做日本菜。

熱（ねつ）で起きられません。/ 因为发烧而起不来（不能起床）。

一人で来（こ）られますか。/ 你一个人能来吗？

この機械で加工されます。/ 用这台机器能加工。

c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る

专用形式，仅适用于五段动词。句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。

例: わたしは日本語が少（すこ）し話せます。/ 我会说一点日语。

奥さんは日本料理が作れますか。/ 夫人您会做日本菜吗？

一人で行けますよ。/ 我自己一个人能去。

d. サ变动词词干 + できる

专用形式，仅适用于「サ」变动词。此时句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。

例: 暇（ひま）がないので，旅行できません。/ 因为没空，所以不能旅行。

車が運転できます。/ 我会开车。

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