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周老师在日常的教学过程中，发现句子题，是很多孩子都会出错的地方。特别是转述句，简直就是重灾区，总是有同学是逢考必错。今天周老师要给大家分享一些转述句的方法，希望对大家有用。
在我们的生活和学习中，学会恰当地使用引述和转述某人说的话十分重要，有助于我们更清晰、更明确地进行表达。那么什么是引述句和转述句呢？
引述句和转述句
引述句也称直接叙述，就是把某人说的话直接描述出来。
转述句也称间接叙述。就是把某人说的话通过第三人称转述出来。
例如：
1.李老师说：“我认为在读书这个问题上，每个孩子都有选择的权利。”（引述句）
2.李老师说，他认为在读书这个问题上，你的孩子都有选择的权利。（转述句）
3.李老师说：“这只是我的看法，你们是怎么看待这个问题的呢？”（引述句）
4.李老师说，那只是他的看法，他想知道我们是怎么看待这个问题的。（转述句）
5.李老师说，那只是他的看法，他想知道他们是怎么看待这个问题的。（转述句）
分析：例句3，直接叙述李老师的话是引述句。而地区4、5，则是通过第三人称转述的，增加了他想知道来表明引述句中的疑问。并且根据转述对象的不同，分别向第二人称你们变为了第一人称和第三人称。
为什么会有这种不同呢？就是，因为如果是听话人直接转述就将第二人称改为第一人称。如果是第三方转述，那么在转述时就要将第二人称相应的改为他们。
通过上面的例句和讲解，我们知道了引述句改为转述句的方法：
1.改名称。
引述句 转述句
第一人称：我（我们） → 第三人称：他、她、它们
第二人称：你（你们） → 听话人直接转述的 第一人称：我（我们）
第三方间接转述的 第三人称：他（她、它）们
第三人称：他（她、它）们 → 第三人称：他（她、它）们
2.改标点。
引述句 ： “” ？ ！
↓ ↓ ↓ ↓
转述句 ， 删去 。 ！
3.调词句
引述句： 转述句：
语气助词：呢 吗 呀 → 删去
某些特殊句子 → 增加（ 想了解、想知道、问）
近指代词：这个，这些 → 远指代词：那个，那些
注意：如果要将转述句改为引述句，就要把刚才讲过的变动还原回去。而无论怎么改动，我们都需要保持句子的意思不变。
下面让我们一起来做个练习，检验一下学习效果吧。
1. 小凹说，他的爸爸妈妈和他都喜欢充满丰富想象力的图书，他们都很喜欢《查理九世》系列图书。改成引述句。
2. 小凸说：“我喜欢贴近我们现实生活的书，所以我向大家推荐杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》这套书。”改为转述句。
3. 梁多多说：“我觉得他说的挺对的，马小跳虽然淘气，但是这样的他才向我们身边的同学一样亲切！”。改为转述句
分析：这里我们要注意，引述句中有两个他。如果直接进行转述的话，句中会出现三个他。梁多多说，他觉得他说的挺对的，马小跳虽然淘气，但是这样的他才向我们身边的同学一样亲切。”读音一样，使语音不清。
所以要注意，如果说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，必须指明其中一个或全部置于避免造成对象不清。所以转述这句话需要先确定句中的两个他。分别指谁？第一个林杨。第二个是马小跳。这样才能准确表达。
答案：
1. 小凹说：“我的爸爸妈妈和我都喜欢充满丰富想象力的图书，我们都很喜欢《查理九世》系列图书。”
2. 小凸说，他我喜欢贴近我们现实生活的书，所以他向大家推荐杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》这套书。
3. 梁多多说，他觉得林杨说的挺对的，马小跳虽然淘气，但是这样的马小跳才向我们身边的同学一样亲切！
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