句子成分分析法(句子成分分析语文)


哈喽!大家好!现在,让我们一起来开启快乐语文课堂~~~

开启第一部分内容:多层定语和多层状语

(1)多层定语的排列顺序:范围(领属)+数量+动词(动词性短语)+形容词(形容词性短语)+名词(名词性短语+中心词)。

1.(国家队的)(一位)(有20多年教学经验的)(优秀的)(篮球)(女)教练。

2.(我校)(两位)(有30年教龄的)(优秀的)(语文)老师被选为市人大代表。

3.(附近的)(许多)妇女、老人和孩子都跑来看他们。

4.博物馆里陈列着(列宁过去使用的)(各式各样的)东西。

5.(我刚买来的)(一辆)自行车被偷走了。

(2)多层状语的排列顺序:何时+何地+副词+形容词+介宾短语

1.许多老师【昨天】【在休息室里】【都】【热情地】【同他】交谈。

2.许多同学【最近几天】【在阅览室里】【如饥似渴地】阅读着。

3.摄影家们【没有】【把自己对山川、草木、城市、乡野的感受】倾注于笔下,而是直接聚集于镜头。

第一部分内容就讲述到这里。接下来,即将讲解的内容有:句子成分分析句子的衔接句子的仿写句子变换。这些内容,下面会以“图文”形式,一一进行直观、具体地讲解。

点击“关注+分享”,精彩内容不断呈现!值得期待!想要电子版的友友们可以私信我~


免责声明
    以上文章转载自互联网,文章内容仅供参考,不构成建议,也不代表百科学社赞同其观点。如有侵权请联系755934052@qq.com,提供原文链接地址以及资料原创证明,本站将会立即删除

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请通知我们,一经查实,本站将立刻删除。