作者 | 卷耳

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我是来自于鄂西的一个农村的女孩儿，生在农村，在农村长大。家里生活条件一般，所以从小到大没上过什么辅导班，放假就在村里待着，要么去地里帮家人干活，要么就在家里看电视。但自我感觉天资聪慧，从小学到高中成绩每学期都名列前茅，2010年高考我以六百多分的成绩考入位于长三角WX市的JN大学中文系。大学期间成绩还是不错的，但是不太喜欢中文这个专业。原因大概有两个方面，第一自己文笔不好，不是能写东西的“笔杆子”；第二自己欣赏不了文学作品，觉得文学作品都有“矫情”的毛病。

大三那年自己开始准备考研，考中文研究生肯定不行，因为自己想换个专业。结合自己的兴趣和现实性，我选择了中国史专业。文史不分家这是共识，而且自己比较喜欢历史，因为觉得历史更真实一些。在选择学校上，我首先想到的是回老家。因为男朋友已经毕业了，而且在W市读研究生，所以我最后选择W市的HK大学。我在网上查过HK大学的中国史专业硕士点，虽然设立不过十几年，但这里名家云集，HK大学也是很有名的985高校。最关键的是离男朋友的学校近。

2014年我以404分第一名的成绩进入复试，最后仍以第一名的成绩被录取。我想我是那种擅长考试的人，但自己的学术水平真的不行。2014年9月正式开始了自己的研究生生涯。

HK大学历史研究所设立在人文学院，只招收硕士和博士，并没有招收本科生的资格。历史研究所设立于2001年，2002年开始招收硕士研究生。首任所长是中国著名历史学家张岂之先生，我的导师L先生一开始副所长，后来做了所长。导师是已故宋史名家邓广铭先生的弟子，学术水平相当高。所以能够进入L先生门下学习，我觉得很荣耀。

我们那一届有七个学生，而且是七个女生，所以我们的群就叫七仙女群。不过准确来说是七个半学生，有一个外校的男生经常旁听我们的专业课，这个男生我们都叫他Z哥，他是我们七个中一个女生的男朋友。上两届每届大概也是有七八个学生，还有一个博士，也是原来历史所硕士，跟我算是同门了。

历史所名家云集，我的导师以研究两宋政治学术史闻名，还有一位L先生研究中国古代民俗史，以及一位L先生研究魏晋南北朝史和史学理论。还有就是X老师研究历史地理，X老师是HK大学的明星教师，他的公开课很出名，他也在电视台做主持人，还出演过影视剧。这四位算是历史所的顶梁柱了，不过这四位不算太和谐。首先是我的导师和研究魏晋南北朝史的L先生不和，他俩似乎有一天二地恨、三江四海仇，2015年所里换届，L先生应该出任副所长的，但最后出任副所长的却是X老师。我们毕业以后的第三年就是2020年，研究魏晋南北朝史的L先生离开了历史所去了中文系，如愿以偿地评上了博士生导师，开始带博士。今年3月份，X老师去了HK大学的马克思主义学院。所以如今的历史研究所江河日下，一天不如一天了。

历史所的资料室有各种书籍，古籍、今人著作、学术期刊应有尽有，所以资料室是我三年中常待的地方。只有没有课，我就和一个舍友Y同学呆在资料室看书。三年中看过的书是很多，不过我看的书比较杂，并不拘泥于自己的学习方向。我是一个比较随性的人，我并不想就某个历史问题进行深入的研究，选题、搜集资料，写成论文，这个过程对我来说太漫长了，太枯燥了。我追求的是在历史学习中获得乐趣、获得为人处世的智慧，恰恰是这个缘故让我在历史所学生中变成了学习成绩不太好的学生。三年当中，成绩最好的当属来自HN民风彪悍地区的L同学，她学术水平很高，写的一笔好字，但不知为什么研三时获得“国奖”的却是研究魏晋南北朝史L先生所带的学生Z同学。我想这件事对L同学的打击很大的，她那么优秀。我觉得我很幸福了，我三年整天“游手好闲”，她勤勤恳恳，最后我们一样，这也太不公平了。当然有一件事，至少我知道，那就是L同学对上面说的那位Z哥有意思，似乎是暗恋吧，迫于Z哥女朋友是我们同班同学的现实，L同学一直把这种感觉埋藏在心理。

平时跟我上课的老师除了上面说的四位，还有一位研究民国史的Z老师，Z老师观点比较激进，讲了很多老师不敢讲的事情。据说我们毕业的那年的10月，Z老师因为在课堂上不正当言论被学校处理了。我的导师讲课很有趣，海阔天空地聊，也不乏抨击现实，算是历史所里比较右的。研究民俗史的L先生讲中国古代史史料学、中国民俗史，这位先生讲课最踏实，非常有条理，而且他的学术功底最深厚，他的观点稳中偏右。这三年的我的学术规范训练受他的影响最大。研究魏晋南北朝史的L先生，讲史学理论、史学史、魏晋南北朝史等课程，他讲课比较有趣，有浓厚的道家思想在里面。但他的观点也比较右，比方他评价西安事变和以往听到的观点是截然不同的。

我的导师平时比较忙，对我们的指导很少，所以后来请了两个年轻的老师负责具体的学术指导。指导我和Y同学的是C老师，C老师毕业于北大，是北大名家阎步克先生的弟子，我的学术论文就是在C老师指导完成的。

我在HK研究所读研究生三年没什么具体的学术成果，但我觉得我对历史有了新的认识，更重要的是视野大大开阔了。我觉得这种收获来自于两个方面，一个方面是我在学习历史的时候完全凭自己的兴趣，并不拘泥于什么研究方向、什么课题，这样其实才能够在历史学习中放飞自己。另一个方面在于三年之中结交了很多聊得来的朋友，三年中与我朝夕相处的还是Y同学，我们俩无话不谈。虽然和一位X师兄接触比较多，但是比较厌恶他，抠门、眼界小，而且还比较猥琐。让我受益最大的还是那位Z哥，Z哥以前在机关工作过，做过领导秘书，他祖父、外祖父都是地市级领导，所以跟Z哥接触往往能够听到他讲一些官场上的事，讲一些人生智慧。我感觉受益很大，更重要的是Z哥为人很正派，做事更多讲求对错较少计较得失。出于他女朋友是我同学的现实，现实中聊得不多，更多是在微信上聊，这种聊天习惯一直保持到了今天。

2017年是毕业季，我们七个大多选择了中学历史教师的岗位，尤其我的一位舍友S同学考上了公务员竟然放弃了，最后选择去了我一所中学。似乎去中学教历史是大多数中国史专业硕士研究生的就业趋势，但我却要偏离这个趋势。因为我当初考研选择出于两个选择，第一兴趣，第二为了感情。

因此，在就业的时候我依旧本着这两点。我这个人脾气不好，没有耐烦性，所以我想我做不了老师。最重要的是我不喜欢教学，觉得那样太枯燥乏味。那个时候男朋友已经在珠三角S市工作了，所以我去那里工作的可能性比较大的。

毕业后我们各奔东西，我为了和男朋友在一起就去了S市。到了S市后经历一个漫长的择业期，一时间找不到合适的工作，觉得就业难得的原因还是自己太随性了、太追求自由了。男朋友也责怪我为什么不去当中学历史老师，我只是笑笑。最后迫于现实，我去了一家企业做了文员，做起了跑腿打杂的活。我很少说我自己研究生毕业，更没有说自己本科211、硕士985，以免自己解释太多。

这些年父母、亲戚、朋友还有老公都不太理解我这些年随性的选择，每次他们疑惑地发问时，我总是一笑了之。幸运的的是唯独那位Z哥了解我，他说人生最大的幸福就在于做自己喜欢做的事，很多人努力一辈子却发现一开始就可以实现这个目标。日子是过给自己的，很多事经历过了就值了，没必要在乎结果。其实我和Z哥有太多的相似，曾几何时我也对他有过好感，也想自己高颜值、高气质能够和他在一起，无奈他对他女朋友太专一了，虽然他女朋友拖累他那么多。但是这样也不错，成为他的红颜知己也很幸福。

已经记不清自己的本科、硕士毕业证、学位证放到哪里了。因为那些真的不重要，自己过得高兴自在才是最重要的。人过而立之年，依旧做文员，可能要面临职业危机，但我很坦然，因为Z哥的豁达人生态度激励着我。