.jpg)
要我说，哪个机构可能都不行。
现在机构都在打着包教包会的旗号骗人入坑，口头上说着以学生为中心，实则利益熏心，讲着最大的情怀就不干人事，凡匿名必骂的知乎人也是一片丹心，如果可以的话，我真的建议你自学，千万不要去交这智商税，即便有些说可以贷款入学，也千万不要掉入陷阱！
以“java培训”为关键问题依旧层出不穷，这都说明了一件事：培训机构依旧是很多没经验人的选择。
那到底怎样才能避免以上的问题，找到一个“好”的机构呢？
结合小编多年的经验，我觉得参考一下几点，不只是java培训，其他也同样可以参考：
1、是否有稳定的发展模式
一般情况下，一家公司的好坏可以看它自身发展的趋势，比如有一个较长的创办历史，又或者近几年各分校、分公司创立的情况等。
到目前为止，加上大大小小的IT培训机构不下百个，有些很有名的机构，也经常被网友搬到台面上论述，这种有争议的基本都可以列入“好”机构的行列，因为争议性在一定程度上代表乐受关注的程度。
2、是否具有足够发家的能力
无论哪家公司都会有一个主打的品牌，主推的老师，为什么？这是他们吸引学员的重要条件，一个学员在选机构的时候很多时候就是冲老师去的，老师的知名度就是最好的招牌，像IT培训行业里面，需要理论大牛，比如某大学计算机博士、硕士、研究中心院长等，同样他们也需要实践大牛，比如某公司某部门高管，负责人，有多少年工作经历，曾主导什么重要项目等。
这些人本身就掌握了最先进的理论、最先进的技术、最强的基础，很难让人不心动，然而很多机构并不出名的原因就在于没有足够的资本，但这并不最为最终的判断标准，培训行业里也确实会有一些后起之秀，这种对于继续转行的学生来说，正确识别的几率实在太小了。
3、是否具有良性竞争手段
据我在网上观察到情况来看，部分机构存在较严重的不良竞争，他们经常通过部分拆解、任意扭曲事实、含沙射影的方式贬低同行，夸自己，例如某机构，总是在网上各种卖惨自己的遭遇，然后再来个二号人物之类的跟自己对比衬得自己更惨，还有人靠各种精妙的文字游戏对同行的进行质疑，更有甚至者，直接点名道姓。
我觉得这种机构基本不用考虑，真正好的机构不会在同行的身上下太多功夫，且这种功夫下多了，难免会让人觉得原来大家都不行只有你“行”的错觉，但是为什么只有口碑好但在全网并不太行的“假象”呢？
4、是否能够以就业为最终导向
现在各机构在招收学员时都会提到自家的就业情况，甚至直接成为影响招生的主要因素，因此，在课程设置上都会安排上与就业相关的环节，期间也会安排学生直接参与到项目中，这种一般为现在比较热门的项目，由专人带着学生一起做，当学生结业之后，机构也会给学生提供就业指导以及岗位推荐，在学生求职的过程中提供最直接的帮扶服务。
然而很多机构只停留在口头，嘴上说着最好的就业，实则入营即入坑，对学生不管不顾，结业直接安排进公司实习，没有任何保证，就连就业服务也在入营的那一刻截止，没有任何保证的保证。
5、是否能够牢记初心
利益是当下机构追逐的终极目标，在这个快速发展的互联网时代，很少有人能够一直秉持初心，很多都在发展的路上渐行渐远，这点的判断标准主要是看他们是否只把钱放在了招生上，一旦忽略学生在学习过程中的实际需求只顾自己的生源，那大概率事件他已经不可靠了。
之前有人在教育行业里吐槽说，某老师本来有自己独特的讲授方式，课程质量极高，生源极好，但是其所在机构后来就完全模式化教学了，不管学生的需求，直接让老师按照他们制定的标准进行讲授，后期完全没有把讲师的优势发挥出来，这里就不点名了，以防被扒。
说上面的例子只想说明一件事，真正好的机构应该是始终坚持初心，而不是只在学费上坚守本心，一旦初心变了，真个都变了。
以上5点，是我结合过往经验的一些看法，我觉得如果能够满足以上5点，基本可以判定为好的机构。
更多关于“java培训”的问题，欢迎关注IT千锋教育！
相关推荐
-
初级会计网上报名步骤(全国初级会计报名入口)
2022年1月5日初级会计考试职称报名入口正式开启，很多学员都开始报名了，有些学员报名的过程中遇到很多问题，下面我给大家整理一下初级会计职称考试报名流程 1、注册并登录报名网址 对于首次报名考生来说，首先一定要认准官方报名渠道“全国会计资格评价网”，这是官方报名渠道，而对于首次报名考生来说，报名
-
哈佛大学暑期课程安排
哈佛大学今年，哈佛大学暑期国际项目主要有哈佛暑期学校7周课程计划、3周课程计划，高中生哈佛暑期学校中学学分项目，高中生大学暑期预科实习项目，哈佛―牛津暑期学校项目，哈佛―达喀尔暑期项目等。暑期学校7周课程计划、3周课程计划项目，主要涉及语言文化、社会科学、自然科学等领域，均为在校修课，部分学费自理，
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请通知我们，一经查实，本站将立刻删除。