7月4日，由中国人民大学、中国高等教育学会创新创业教育分会联合主办的《2019中国大学生创业报告》发布会暨“如何教创业”教育教学研讨会在线举行。
报告显示，2019年有超过75%的受访在校大学生具有创业意愿。通过与2017年以来的持续调查数据对比发现，大学生创业意愿更加趋于理性，受访者有更明确的发展方向。报告深入分析了我国青年在人工智能领域创新创业的现状与问题：以人才为核心的青年人工智能创新创业路径逐渐明晰，智能赋能青年创新创业趋势凸显，同时存在人工智能创新创业急需复合型人才、大学生人工智能创新创业能力亟待提升、企业扶持政策需持续深化、盈利模式尚需明晰等问题。
对于高校如何做好大学生的创业支持工作，中国人民大学商学院院长毛基业建议，在加强创业理论教育的同时，高校还需要构建多层次、多形式的创业活动实践平台和支持生态。一是需要从不同主体出发，高起点规划、高品位设计、高标准建设、高效率运转，打造更为充足和丰富的创业人才培养实践育人平台。二是创业政策供给需要遵循创业活动的基本规律，深入理解大学生创业行为，针对特定人群和特定发展阶段，根据大学生和创业者的创业流程、创业类别、创业重点扶持等方面情况，建立差异化和精细化的政策帮扶体系。
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