专题01 理解关键词语的意思

【典型例题】

我的油布伞

下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……

看见伞，我便想起了小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧的滚滚烫烫的。娘摸着我的额头，眼圈便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了。咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声娘：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随着我，从初中到高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，殊不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了我母亲和母亲对我的爱。

想一想：你能说出“娘”已经答应我买伞，而“我”却“半信半疑”的原因吗？

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思路导引

1.抓全问题中的关键词。答题时可能很多同学会写：因为家里穷，买不起。但这只答对了一半，即半疑的原因。但问题关键词是：半信+半疑。因此还需要回答“半信”的原因，即对孩子，“娘”从来都是说一句是一句的，守诚信。

2.原因部分要回到原文答题区间。一般是：问题中关键词所在的段落，这个关键词的前后句子。答题区间很少会大到要去看几个段落或者在全文找答案。这个问题需要锁定第⑤自然段。

答题模板

理解词语的方法

（1）通过想象理解词语；

（2）利用同义词、近义词、反义词等置换、比较理解词语；

（3）联系上下文、结合词语所处的具体语言环境理解词语；

（4）联系自己已有知识、经验或联系自己的生活实际理解词语。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！

（一）火星——地球的孪生兄弟

①火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、沙尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间也差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此（推算 推测）火星上也有水和生命存在。

②以前科学家就认为火星上曾经有大量的水，后来人类对火星的（探测 探究）进一步证明，火星上确实曾经有水。

③
______________________________________________这兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是大冰块，含有丰富的水。（持续 继续）了数亿年的陨星风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。

④与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽的状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海岸。

⑤那火星上的水为什么没有能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果，火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，所以气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。

1.在括号里圈出运用恰当的词。

2.联系上下文内容，仿照第⑤段的写法，在第③段横线上写一句问句。

3.在第①段中，“并由此推测火星上也有水和生命存在。”这句话中的“此”指的是
_____________________________________________________________________

4.“后来人类对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。”句中的“曾经”一词能否去掉？为什么？

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知识加油站 - 八大行星

八大行星是太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反，天王星则是与公转轨道呈97°角的“躺着”旋转。

行星的定义：一是必须围绕恒星运转的天体；二是质量足够大，能依靠自身引力使天体呈圆球状；三是这个轨道附近应该没有其他物体（清理其轨道上的其它物体）。按这样的划分，太阳系的行星就只有水、金、地、火、木、土，加上天王、海王这八颗。

与2006年之前提到的九大行星概念不同，在2006年8月24日于布拉格举行的第26届国际天文学联会中通过的第5号决议中，冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名。大行星必须是围绕恒星运转的天体，质量足够大、能依靠自身引力使天体呈圆球状，这些冥王星都相符。但是冥王星没有能够清空其轨道上的其它物体，因此冥王星被归为矮行星。从此太阳系从九大行星变成了八大行星。

（二）难忘的人

①新加坡留学生活已经过去很久了，我至今难忘我的房东先生。

②他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车……退休前，他是电子工程师，收入很高。退休后，他每月会拿退休金，还时不时地赚一些外快。他无子无女，独身一人，所有的这一切部显示他是一个（1）fù yù中产阶级人土，但是让我们来看一下他的生活 大多数食物都是超级市场的降价食品 新鲜橙汁舍不得买 只买听装浓缩橙汁 回来兑水 面包也不舍得买 自己在家做 一日三餐简单得让人觉得难以下咽

③他是个守财奴吗？答案是否定的，住了一段时间后，我就慢慢了解到，他每年都大量（2）juān kuǎn给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。

④住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了，没想到，他一出门，就捡起了垃圾，路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起来整理好，放在人家门前。有时一些废纸、果皮正好在肮脏的水坑里，他也（3）háo bù zài hu地捡起扔进垃圾桶。他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起来扔进口袋，并且得意的说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一个矿泉水瓶子，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。

⑤跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到羞愧。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列……实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。

⑥这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。

⑦这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾桶。因为我懂得：
__________________________________________。

1.根据拼音，写出正确的词语。

（1）________

（2）________

（3）________

2.给第②段画线的句子加上合适的标点。

3.文中第⑥节中的“例行公事”原本的意思是________________，在文中具体是指
________________________________________________

4.第⑤段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，联系上下文想一想“我”“惊讶”是因为________________________。“犹豫”是因为___________________。而“脸红”则是因为________________________。

5.判断（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）第④段中写房东先生用了语言、动作和神态描写。（ ）

（2）“他邀我出门散步，我欣然应允了”中“欣然”表现了“我”当时愉快的心情。（ ）

（3）“我们美其名曰‘出门散步’”一句中“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。（ ）

（4）写房东先生“像个孩子似的”，表明他在“捡垃圾”的同时也重温了童年的美好生活。（ ）6.简要概括短文的主要内容。

“我”原以为房东先生是
________________________________，后来发现
_____________________________________________，他邀“我”散步时，“我”又发现__________________，这使“我”
________________________________。

7.根据文章内容，在文末横线上补上“我”懂得的内容。

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（三）探险者的一课

①我那个本来不准离开前院的孙子贾森，已是无影无踪——10岁的男孩子总是这样。我叫了几声，没人回答。我坐到草坪的折椅上准备读书，发现那架长梯子平躺在车道边的大树下。根本不需要夏洛特·福尔摩斯，贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。看来他暂时还不想下树来，更不想让我知道他的窘境。我本可以过去把梯子重新摆好，但忽然想起孩提时的一件事。过了50多年，我突然明白了它的含义。

②雷蒙德·卡丁在许多人眼里是个可爱的乡下人。我记得他走在佛蒙特州诺斯菲尔的街上的样子：满头白发，衣着讲究，十分绅士。他与我有过一次短暂的交往，那时我正是贾森这般年纪。

③我可以自由地在镇里到处乱跑，父母禁止我去的地方只有佩因山脚下废弃的采石场。但那是一个吸引人的地方，到处淌着浅绿色的水，坡上布满了碎石，矮树丛中不时可以发现生了锈的采石机。

④一个夏天的下午，我跟着一群大孩子去那个地方玩儿。他们走离了通往采石场的被人踏出的小路，然后扔下了我。我爬过一根根伐倒的树干，穿过缠人的荆棘丛，找了一个多小时还没找到来时的小路。太阳很低，已经过了晚饭时间，父亲大概在着急了，我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼。

⑤当我止住哭声喘口气时，听见有人在吹口哨。我立刻就找到了吹口哨的人，他正坐在小路边的一段树干上，削着一根细树枝。

⑥“嗨，”卡丁说道，“出来散步吗？天气真好。”

⑦我点点头：“我只是想来考察一下这个旧采石场。不过现在我得回去了。”

⑧“要是你愿意稍等一会儿，”卡丁说，“我可以和你一同回镇上去。我快要完成这个柳哨了，做好了送给你。”

⑨不一会儿，他把柳哨递给我，然后站起来，伴着清亮的哨声，我们一起顺着小路走下山坡。

⑩现在当我坐在这草坪上的折椅上时，我第一次明白了那是一个多么不寻常的友善举动。那个人听到我的哭声，明白这是一个小男孩迷了路。出于一种情感，他不愿充当一个救援者的角色，而是坐在一旁吹口哨，使我能够找到他。他尊重一个小男孩的自主独立的感受。

①①我从折椅里站起来，把停在大门前的旅行车开进车道，停在大树底下——那是它平时停放的地方。然后我拿起梯子，拿着它绕过房子，将它放在屋后。当我回来时，贾森已坐在我的折椅上了。

①②“你到哪儿去了？”我问。

①③“探险，”他说，“我是个小童子军，你知道吗？”

①④“我知道。”我说。

1.联系上下文解词并回答问题。

（1）“窘境”的意思是
________________________________，文中具体指的是
_____________________________________________。

（2）“我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼”，“我的苦恼”是___________

，“用声音表达了我的苦恼”指的是
________________________________。

2.短文用_______（倒叙 插叙 顺叙）的记叙方式介绍了“我”50多年前发生的一件事，请你用简洁的语言概括出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“过了50多年，我突然明白了它的含义。”句中的“它”指的是
_____________________________________________，“它的含义”是什么？

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4.文章第③自然段中作者详细介绍采石场的景物有什么作用？

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5.贾森和当年的“我”都有极强的自尊心，一个明明是在树上下不来却告诉“我”在_____；一个明明是迷路了却告诉卡丁
__________________________。

6.文中两位老人做出的举动，出发点是完全相同的。你能选择其中一人的做法，分析一下老人这么做的原因吗？

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（四）生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

⑩于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

①①对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

1.联系上下文，写出画“ ”词语在文中的意思。

“坚硬”是指：
___________________________________________________________

“柔软”是指：
____________________________________________________________

2.在第⑩自然段句子的空白处加上恰当的标点符号。

3.第⑤自然段写道：“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？

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4.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用。

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5.对文章内容的理解，正确的选项是（ ）（多选）

A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B.文章采用反衬的方法，用玫瑰反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C.文章的第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

6.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你的理解以及从中得到的启示。

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（五）爱是一朵无声花

①二十三年前，我在乡里邮局工作。

②那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停地跺着地。

③雪太大，来办业务的人寥寥无几。只有我一个人待在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。

④近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。

⑤老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？”

⑥我点点头。

⑦“多少钱？”老妇人弱弱地问。

⑧“一毛五一个字。”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报？”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。

⑨“嗯。”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。接着，她又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说：“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。”

⑩我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。

⑪“大娘，您要发什么内容？ ”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。

⑫老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且告诉他，妈妈很想他。”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧？ ”

⑬我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。但是觉得语言不够简洁，便对她说：“大娘，您看‘天冷，多加衣’这几个字可以不？简洁，意思又表达了出来，而且省钱。”

⑭老妇人一听，显得很高兴，刚准备点头之际，突然又想起了什么，说：“您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，在后面加四个字——妈妈想你。”

⑮我笑了：“看您说的，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知道您想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意把“六毛”两个字加重了语气。

⑯老妇人稍微犹豫了一下，显然她似乎被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。

⑰“不！”老妇人坚持要加上这四个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老太太忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿子呢。”

⑱我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。只觉得，老太太那略微硌人的手掌间，传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖，瞬间就在我心头铺展开来。

⑲原来，我们一直都觉得父母对我们的思念是理所当然的，却很久都没有明白，母亲对我们的思念，却一直在我们的理解之外，像是一朵潜滋暗长的花儿，一直在无声中惊艳，于沉默中盛放。

1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

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2.第②自然段中的画线句在文中有什么作用？

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3.根据文章内容，完成下列表格。

拍电报的过程

老妇人的反应

“我”的感受

“我”告诉她一毛五一个字

（1）

（2）

“我”帮她简化字数来省钱

（3）

认为多此一举

“我”强调少四个字可省六毛

（4）

（5）

4.第②自然段写“我和几个同事也被冻得脚不停地跺着地”，第①⑧自然段却说“我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹”，这是否矛盾？为什么？

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5.对第①⑧自然段画线句理解最恰当的一项是（ ）

A.老妇人那冰凉的手轻轻握住“我”的手，瞬间使“我”倍感亲切。

B.“一阵又一阵”强调了握手的时间长，带给“我”无限温暖。

C.“鸟语花香”形容春天的美好，与冬天的寒意形成对比。

D.老妇人春天般温馨、美好而深沉的母爱，使“我”倍感温暖。

6.请根据文章内容并结合自己的阅读体验，谈谈你对母爱的认识。

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