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以下是常见学习障碍的简短描述。请注意，不是每个孩子都能完全地符合某一个类型，因此需要仔细评估。
有阅读障碍的孩子
●不能记住字的发音。
●不能理解所读字词的意思。
●不能明白字词由这些发声组成。
●不能用正确的速度读出字词。
●拼写困难。
●阅读熟悉的字词会花费很长时间。
患有书写(书写能力、书面表达)障碍的孩子
●不能很好地使用铅笔或钢笔。
●不能记住字的结构。
●不能很好地描摹形状或画线。
●不能很好地书写表达自己的意思。
●不能组织和书写自己的想法。
算术障碍
●没有数学概念，比如数的价值、数量和顺序。
●不能理解分数、百分数、几何数和代数。
●不能理解时间、钱和测量。
●其他的问题，如形状和绘图。
非言词型学习障碍
●不能理解非言语性信号，如肢体语言。
●协调能力较差。
言语和语言障碍
●理解和应用语言能力较差(这可能影响阅读和书写)。
●理解指示和新信息的能力较差。
中枢听觉进行性障碍
●也许听力没有问题，但不能解释和储存所听到的信息。
●在获得声音方面有缺陷，当背景很嘈杂时尤为明显。
小儿多动症
●不能完成学校作业或家庭作业。
●不能记住分配的任务。
●不能安静地坐下来。
●不能集中注意力。
●不能记住信息。
●很容易分心。
●有破坏行为。（选自：《儿童健康科普指南》）
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